新学期伊始,为进一步减轻学生过重课业负担,全面提高教育质量,海城市教育局日前制定相关规定,从课时安排、作业布置、考试管理、办学行为等多个方面对全市中小学日常教育教学进行严格规范。
严格控制学科总课时及作业量
教育局相关人士表示,一直以来,很多学校在安排日常的各学科课时方面都普遍存在一种情况,就是为了增加语数外等考试科目的课时数量,而随意减少其他非考试学科的课时,这对于发展素质教育,促进学生全面发展有弊无利。为此,新规定要求各学校须控制好学科总课时,不得增加语文、数学、英语等考试学科的课时,不得减少或挪用品德、体育与健康、艺术、综合实践活动等非考试学科的课时。同时,在不增加学科总课时的前提下,各学科要用不少于10%的课时开展学科实践活动,并要以“健康第一”为原则,保证学生每天“阳光体育活动1小时”。
在作业布置方面,中小学须严格控制作业总量,其中,小学一二年级不得布置书面家庭作业,中高年级作业总量不得超过1小时;初中学生每天书面家庭作业总量须控制在1.5小时之内;双休日和节假日不得加大作业量。各学校要指定专门部门或人员,负责监测各年级课后作业量及学科分布,做到“学科平衡、总量合理”。
同时,为提高作业质量,要求教师在设计作业时不得布置机械性、重复性及具有惩罚性质的作业;不得布置超越学生能力的作业;不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,并不得要求家长随意批改教师布置的作业。
科学安排作息时间 严格规范考试管理
在学生在校作息时间方面,根据省教育厅的统一规定,为保障学生拥有足够的休息和睡眠时间,要求每天在校集中学习时间,小学生不超过6小时,初中生不超过7小时;寄宿生晚自习时间小学、初中每天均不超过2小时。学校不得早于8点安排教育教学活动,不得随意占用学生的午休时间,不得要求学生提前到校和延时放学;乡镇地区学校要保障学生有足够的在校集中学习时间。
在考试管理方面,要求各学校须严格控制考试方式、难度及次数。其中,小学一二年级不得举行统一纸笔考试,其他年级每学期可进行期末质量监测,监测内容严禁超出课程标准;初中除学业水平考查、学业水平考试、学业质量监测等考试外,不得举行其他形式的考试。
同时,鼓励各学校在考试结束后,采取“等级加评语”的方式,实施分级评价,严禁学校采取考试、测试、面试等形式选拔学生,并不得用考试分数对班级、教师、学生进行排名,教师不得用考试分数对学生进行排名和编排座位。同时,教师要树立学科成绩是学生隐私的理念,严禁将全班学科成绩及名次发至家长微信群、QQ群等公共平台。
规范办学行为 注重家校合作
在办学行为方面,要求学校及在职教师不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织学生进行补课或上新课,不得举办各类学科竞赛辅导班,不得组织或者以推荐等形式变相组织学生参加校外文化课补习班。另外,坚决杜绝“校内不讲校外讲”“课内不讲课外讲”一类行为,一经查实,将按规定予以此类教师相应的行政处分。同时,提倡和鼓励教师为学习基础相对薄弱的学生进行义务辅导。
此外,为了让“减负提质”收获更多的关注和更好的效果,各学校也应在这一方面继续加强家校合作,推动教学开放,创造条件方便家长及有关专业人士了解学校教育教学情况,参与学校的日常管理。同时,学校应与家长加强沟通和合作,避免出现“校内减负,校外增负”的现象,学校及班级各类评比不得与家长对学校的“贡献”程度挂钩,不得以评比变相加重学生及家长负担。(千山晚报)