为保障贫困学生顺利完成学业，并能够健康快乐地成长，提高学生幸福度，海城市教育局计划在全市教育系统中开展“跟着郭明义学雷锋”教师结对帮扶贫困学生爱心助学志愿服务行动。
据教育局相关人士介绍，将参与此次志愿服务行动的帮扶人员包括教育局机关干部；局直属各单位党员、干部、教师及其他工作人员；各中小学校教师；郭明义爱心团队等社会爱心团队人士。帮扶对象为2016至2018年教育精准扶贫建档立卡的义务教育阶段学生；城市家庭经济困难的学生；进城务工子女和农村留守儿童家庭经济贫困的学生。
在志愿服务行动的具体实施方面，从本月开始，将对2016至2018年教育精准扶贫建档立卡的义务教育阶段学生及其他家庭经济困难需要救助的学生数量等相关情况进行统计，并结成帮扶对子；之后将由各帮扶团队和志愿者教师与帮扶学生开展具体帮扶活动；最后，将对此次帮扶行动的开展情况进行经验总结，树立帮扶典型，并对优秀帮扶人员进行表彰。此次活动将一直进行到今年12月份。
在帮扶形式上，教育系统将以学校、单位为基础，以自愿为前提，以“五助一”或“多助一”为基本形式，与本学校的贫困学生结成爱心帮扶对子。如果本学校无贫困学生或贫困学生人数较少，将鼓励教师资助2016至2018年教育精准扶贫建档立卡的义务教育阶段学生或其他学校的贫困学生，同时还将拓展助学渠道，吸引社会爱心组织和爱心人士，开展爱心结对帮扶。另外，要求结成帮扶对子须填写帮扶登记表，建立帮扶档案并上报教育局，教育系统人员与贫困学生结成帮扶对子，须经教育行政部门审批并上报备案；社会爱心团队或人士须到教育局学生资助中心登记审批后，方可与贫困学生结成帮扶对子并开展帮扶活动。
在帮扶内容方面，主要分为：物质上救济、学习上指导、思想上关心三类。其中，物质上救济方面，帮扶人员将深入了解帮扶对象的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，帮助解决所帮扶学生在校学习、生活等费用，让他们能够安心学习、快乐成长；学习指导方面，帮扶人员将主动与学生联系，定期跟踪了解帮扶学生的学习情况，与帮扶学生所在的学校领导、班主任及任课教师共同制定教育措施，并经常了解帮扶学生的学习情况，做好学习指导和学业辅导，帮助他们克服学习中的困难，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；思想上关心方面，帮扶人员将通过走访、慰问、帮助、指导、谈心等形式，关注帮扶学生的思想品德和身心健康，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观，让学生全面健康发展，教育和引导他们树立正确理想，养成良好品质。
另外，此次活动倡议帮扶人员采用“五个一”模式进行帮扶。所谓“五个一”，即“每年一次物质资助”，帮扶人员针对贫困学生的具体情况捐钱或捐物，在学习费用、学习用品、生活用品等方面进行帮助；“每月一次谈心谈话”，帮扶人员通过电话交流、面对面谈心、家访等形式，了解帮扶对象的学习生活情况和家庭近况，及时化解学生在学习生活中遇到的一些问题，引导其健康成长；“每周开展一次义务补课”，帮扶人员针对学生的年级和学科等具体学习情况，无偿为学生进行学习辅导；“师生共学一本经典”，帮扶人员每学期至少筛选一本经典名著或励志书籍与学生共读共勉，通过读书，引导学生自尊、自信、自强、自立；“每学期一次公益活动”，帮扶人员教育学生要学会感恩，践行社会主义核心价值观，并带领其积极参加社会公益活动。
此外，通过开展此次活动，全市教育系统还将进一步探索与爱心助学相关的新的有效形式，建立健全资助帮扶档案，实行动态管理，并对帮扶情况进行跟踪了解，形成帮扶救助工作的长效机制，进而在全社会营造起扶困助学的良好风气。(千山晚报）