有这样一所学校,走进这里就会感受到勃勃的生机和腾飞的力量,就会欣赏到学生们朗朗的笑声和幸福、雀跃的身影,就会领略诗意校园的风采,领略八里教育的飞越之美、特色之美、创新之美、和谐之美,这就是八里中心校。
多年以来,中心校把“以生为本,教学相长,立德树人”作为学校教育的主旋律;把“教育基础求夯实,教学质量求精良,课改研讨求深入,特长培养求全面,道德建设求特色,因地制宜,因实而教,打造属于自己的品牌模式,进而实现“一校一品,一校一色”的工作思路,受到了社会各界的普遍关注和好评。
创新德育形式 编辑《小学德育校本课程》
青少年德育教育的好坏,不仅关系到个体的未来成长,更是间接影响到整个民族素质的高低。源于此,八里中心校结合实际,编辑小学德育校本课程。把大道理通过一则则动人的故事,一个个精美的图片讲述出来,让同学们在实践和活动中,去探讨和交流,去感受和体验。教材分低中高三个年段,每一个年段一册,每周一节课,分下上学期。正如中心校校长兼党支部书记姚德明所说,《小学德育校本课程》不仅创新德育形式,也丰富了德育内容,将多年来德育教育内容不一、形式多样,碎片化的德育活动按照课程理念加以整合,形成领域广泛、复合交叉、较为稳定、便于实施的综合课程,适合1至6年级学生使用。该教材一出版就在社会引起强烈反响。
国学经典点亮诗意校园
扇子舞
经典是民族精神的源头,人类文化的瑰宝,承载的是圣贤伟大的思想光辉。日前,记者观看了东八里小学组织开展的国学经典诵读汇报演出活动,娃娃们穿汉服,行古礼,诵《三字经》《论语》等经典语句,还上演《孔融让梨》《曾母三迁》的故事。该活动的开展让学生们潜影默化地融入到古代的优秀文化及礼仪当中,让他们感觉到中华文明的博大精深。中心校依据课后服务的平台,传承中华文化,周一至周五设定了五个项目类别:周一,成语故事解读,成语接龙训练;周二,诗词解析诵读、背诵(按年级段设定诗词、教材自编);周三,魅力汉字听写及软硬笔书法基础(汉字为年级段必掌握的生字词、教材自编);周四,简笔画及美术基础(教材自编);周五,国学、弟子规解析、诵读、背诵。与此同时,各村小都开设国学课,学习《弟子规》《成语故事》《成语接龙》等。镇中心校投资购置《成语故事》《成语接龙》校本教材,做到了保证每生一本,教材循环使用。这个校本课程不仅增强了学生对历史文化的了解,还培养了学生的历史感、时代感、民族自豪感。此外,还能通过国学经典诵读活动,传承国学经典文化,传承中华美德,培育民族精神,提高文化素养。东八里小学只是八里中心校朗诵国学经典的一个缩影。八里镇中心校在“以人为本”的立场弘扬经典,开设经典课堂,让学生通过体验、理解的方法,感悟人生,实现自我,与经典同行。无论是《弟子规》诵读、成语舞蹈、说唱《游子吟》,成语故事表演,三句半《狐假虎威》,都给人们留下了深刻的印象。
大课间让孩子健康成长
下课的时间到了,孩子们像小鸟一样在阳光下快乐飞翔。在欢快的节拍中,舒展着身姿,这不仅是力的显现,也是美的表达和心的交流。学生们有的在做国家定向的体操,也有的在做自编韵律操,更有的在做排球操,还有的在做扇子操。丰富多彩的大课间活动成为每个学校一道亮丽的风景。每个学校的大课间活动各具特色,主题鲜明,中心小学:秀出自信 展现自我;东八里小学:古韵龙腾;铧峪小学:风中少年 琴韵飞扬;大新小学:“三国”特色 阳光校园;西甲小学:运动之韵 舞动童年;罗堡小学:国学淬炼经典 三色润染校园;王家坎小学:展运动风采 做阳光少年;秀甲小学:绳索飞扬。八里中心小学体育教师是这样看待阳光大课间活动的,他认为大课间活动是学生的一种体育生活,是学生体育运动一个不可忽视的起点,更是一种文化活动,既绚丽多彩,又人情味十足。“阳光大课间活动”的常规化开展,促进了学生综合素质的提高与发展,融育智、育德于健体之中,充分发挥学生的主体作用,激发学生对体育的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯,为终身体育打下基础。
特色教育让这里风景独好
乒乓球课
特色就是个性,特色就是品牌。八里中心校各村小按照标准化、规范化、特色化的螺旋式上升发展模式,挖掘和发展学校自身特色,提升特色品质,创设特色活动,做到了“给每个学生以进步的动力,给每个学生以发展的机遇,给每个学生以展示的空间,给每个学生以成功的体验,给每个学生以美德的启迪,给每个学生以快乐的童年”,实现了一校一品、一校一色。中心小学以少年宫为依托,开展排球、乒乓球和文艺活动。铧峪小学以口风琴集体表演和书法传承为特色,多次代表中心校受检,得到好评。王家坎小学开展的葫芦丝表演,陶冶了学生的情操。东八里小学国学教育为内容的经典诵读,使学生们获得了古理新韵的润泽,启迪了智慧。秀甲小学的花样跳绳,开发了学生们的智力。罗堡小学的手工小制作玩出了大智慧,多次代表中心校参加市局小制作活动,获得奖励。大新小学的竖笛教学进课堂,列队表演整齐划一,体现了学校的音乐底蕴。西甲小学以排球活动为特色,学生们把排球玩出了艺术,玩出了智慧。八里镇中心校还特别重视中华优秀传统文化的传承,各村小都开设国学课,学习《弟子规》《成语故事》《成语接龙》等。镇中心校又推进戏曲广播操进校园工作,学生们利用课间操和体育课时间,练做第一套戏曲广播体操。那一招一式、一静一动之间尽显戏曲之魂,将学生的精神风貌体现得淋漓尽致。特别值得一提的是,2017年,八里镇中心校在8所村小投资兴建了乒乓球训练馆,从150平方米到300平方米不等,从自身优势出发,利用乒乓球教师的优秀资源,从孩子抓起,打造乒乓球特色强镇。
社团活动轰轰烈烈
伴随周五下午第三节下课铃响起,八里中心校的校园里顷刻间热闹起来:乒乓社团霸气十足,足球社团英姿飒爽,书法社团书写豪气,美术社团丹青飘香,合唱社团曲声悠扬,口风琴社团清脆婉转,古筝社团悠扬悦耳,篮球社团异常活跃,手工社团的创意非凡……为了丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,八里中心校以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、活跃身心,拓宽视野、开发潜能”为宗旨,用课后服务固定时间,根据学生的特长及独特的兴趣爱好以及教师资源潜力构成,依据各校实际,打造属于自己的品牌模式。分别组建不同类型的能够突出培养学生特长专业“社团”活动队,设立篮球队、排球队、乒乓球精英队、古筝队、舞蹈队、合唱队、书法美术队、手抄报队、阅读演讲队等。
特色教育绽放异彩
多年来,八里中心校把追求优质、均衡、科学发展,把改善办学条件当作义务教育均衡发展的一件大事和实事来抓。先后对铧峪小学、大新小学、西甲小学进行整体改造,进行校园美化、操场硬化,建设特色功能教室。对王家坎小学、罗堡小学、秀甲小学进行投资改造,提升办学条件,让校园焕然一新。对中心小学、东八里小学、西甲小学、大新小学、铧峪小学进行投资建设,完善了特色功能教室,校园发生了很大变化。无论是中心小学美轮美奂的校园,铧峪小学会“说话”的文化墙,还是王家坎小学的围墙文化,大新小学的园林文化,罗堡小学的诗意校园,东八里小学的围墙校园,都会让人感到一种快乐在徜徉,一种力量在奔涌。
如今的八里中心校,到处是诗意校园的芬芳,到处是快乐的绽放。全体教师在校长兼党支部书记姚德明的带领下本着“笑着当老师,乐着做同事,蹲着看学生,捧着护童心”的教育情怀,围绕“特色教育”这一主题,以德制校,不断开拓,再创八里教育事业新辉煌。 (市融媒体中心记者 晓巍)