望台中心校开展阳光体育大课间活动
稿件来源：
海城文明网
发布时间：
2016-10-25
编辑：
胡 月
大课间活动
10月19日上午，望台中心校的大课间拉链检查评比活动开始了，7点50分由中心校领导、各村小学校长、体育教师组成的评审小组来到望台镇新望台小学，拉开了这次大课间评比的序幕。
自教育部、国家体育总局、共青团中央在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动以来，依据市教育局细致安排和要求，望台中心校结合本镇学校实际，开展了以“阳光体育大课间 健康快乐满校园”为主题的大课间活动。活动的开展，极大地提高了学生的兴趣和爱好，提升了学生的整体素质，丰富了校园文化内涵。
建立体系完善制度 德智体美和谐发展
引导青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，在校园内掀起师生体育锻炼热潮，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价值。为此，中心校成立了由范世伟校长为组长，金东贵、姬庆芳、韩冬松为副组长，各村小学校长为组员的大课间活动领导小组。全镇六所小学也成立了以校长为组长，德育副校长为执行组长，大队辅导员、体育教师、班主任为主要成员的“大课间”活动小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的工作格局，为大课间活动的开展奠定了组织基础。“大课间体育活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成。同时，形式多样的活动是在强健体魄、锻炼意志的基础上，培养学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。各村小学积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体健康，使体育成为望台中心校一道亮丽的风景线：每天锻炼一小时，学生健康起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。师生共同参与到活动中，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是该镇设计创编大课间活动的首要原则。
设计创编活动形式 体现特色丰富内容
在大课间活动准备、设计创编阶段，教师、班主任走到学生当中，参与学生的课间活动，和孩子们一起游戏，了解学生的兴趣，征求同学们对开展大课间活动的意见和要求，并对此进行梳理、归纳，形成设计创编原则和思路。因此，在整个大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正实现了把快乐与健康送给学生。
该镇确定了大课间活动设计创编原则和活动内容与形式，设计创编原则是坚持体育与艺术融合的原则，锻炼与休闲相结合，张驰有度原则，传统与现代完美统一原则。活动内容与形式是整个大课间活动一小时，集体做广播体操、自编操、各种集体游戏。几年来，各校已经并形成“一校一品”“一校一特色”的格局。新望台小学秉承“让运动成为习惯，让生命更加阳光”的理念，让学生们沐浴在阳光下尽情享受运动带来的快乐，特色韵律操节奏欢快，队形多变，彰显师生的青春活力。邢家小学“球操+韵律操”热情洋溢，充满活力，将技巧、力量、舞蹈凝结在一起。官草小学的绳操，培养学生身体的平衡感、协调性、敏捷度、节奏感、耐力和爆发力。刘家小学的健美操动作协调，尽显了学生的青春阳光。道沿小学的“韵律操+跳皮筋+跑操”三位一体，遵循阳光、快乐、健康、向上的编排理念，将体育运动和舞蹈有效结合在一起，使同学们在锻炼身体的同时增强了美感。望台中心小学采用的是极具民族特色的传统文化形式——腰鼓，既传承了中华民族的瑰宝，又使学生在活动中得到锻炼。在间操中间加入社会主义核心价值观的内容，使学生们在锻炼身体的同时接受爱国主义教育。
检验成果整体推动 提高素质发展教育
评比活动的开展，就是为了检验活动成果，提高学生的整体素质，为此，评比中采用100分制，包括课间活动10分，要求各校课间活动丰富多彩，各年级活动符合各年级年龄特点。广播操、自编操各20分，要求精神饱满，动作准确、到位，力度及节奏感强，自编操新颖。队列10分，要求步伐整齐，精神饱满，横队、纵队各成直线。精神面貌20分，要求注意力集中，精神饱满。服装出勤20分，要求全员参加，统一服装。望台中心校从实施大课间体育活动至今，受到了师生与家长的欢迎，收到了良好的活动效果。大课间体育活动，不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。活动还能训练学生的竞争意识、合作精神，培养学生严密的组织性、纪律性，集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。目前，大课间体育活动已成为全镇体育工作的重要组成部分，更成为全镇推进素质教育的突破口。它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力地推动了学校教育工作的不断发展提高。 (海城市报）