徐飞是海城二中一名具有20年教龄的骨干教师,从教以来,她坚持做到“为人师表,以身立教”,在道德情操、文化修养等诸方面为学生做出表率,她“以爱育人”,用无私的爱去感染学生,教育学生;在教育教学上,她勤于钻研,成绩突出,先后荣获鞍山市级骨干教师、鞍山市级优秀班主任、国家级录像课一等奖、国家级教学展示课二等奖等荣誉。
徐飞在教育学生的过程中,始终以自己的模范品行作榜样,来教育和影响学生。她一直严格要求自己,用美的语言、美的行为、美的心灵来影响教育孩子。她热爱教育事业,更爱每一个学生。多年来,她始终坚持从培养和建立师生的平等关系入手,与学生打成一片,让学生感受到老师对他们的爱,让学生消除心理的一些障碍,学生有什么话都愿意对她说,说他们成长的烦恼,说学习的困惑,说家庭的困难。作为班主任,她有的放矢,及时为他们排忧解难。对于学困生,她用精心呵护的细心、和风化雨的关心,让他们重新树立信心。有一年,班上有一位学生,母亲是残疾人,父亲年龄很大,家里非常困难。每到开学时,这名学生都非常羞赧,徐飞先积极请示学校每学期为他减免学费,然后自己拿钱替他支付书本费用,不让班级学生和他本人知晓。如今,那名学生也成为一名教师。
在教育教学中,徐飞始终努力做到认真备课、上课,精心设计教学环节,努力钻研教材,借助各种资料,尽可能让课堂变得丰富多彩。作为教务处副主任、数学教研组组长,她精心组织学校的主题研训活动,更新教育理念不断提高全体教师的师德素养、班主任技巧,深入研究高效的课堂教学模式。两年来,通过刘博副校长等领导和同事们的共同努力,已初步形成具有海城二中特色的“七步教学法”。任教以来,她共参加了四项国家级科研课题,编著了《召开主题班会的艺术》、《初中数学教学中的问题与对策》。
课堂上,徐飞根据不同的学生设计不同的教学环节,了解学生特点,在课堂上尽量让学生成为课堂主人,改变以前的教学模式,循循善诱。让学生在课堂上大胆发言、讨论,说出各自的设想,从而达到事半功倍的效果。每学完一个单元,她就引导学生学会梳理与复习,让学生懂得“温故知新”的道理,然后组织整个年组进行单元检测。对每次考完的试卷,她都会精心批阅,并让学生进行反思、总结,找出原因以免以后再犯同样的错误。在教育学生上,徐飞特别注重培优转差的工作,对于潜能生,她总是给予细心照顾,在课堂上多提问,使学生获得长足发展。
立师德,强师能,铸师魂,正师风,做一名人民满意的教师是徐飞人生坚定的誓言。她永远不会忘记自己肩负的责任,她在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心承载孩子们人生的希望。一分耕耘,一分收获。20年来,无论是教书还是育人,无论是纪律还是成绩,徐飞赢得了领导、老师、家长的好评。在今后的教育生涯中,徐飞将会一如既往,继续努力,向更高更远的目标前进。(海城市报)